通过创造性设计一种机能性动物实验（包括动物的病理模型），在一定的实验条件和范围内，完成从实验设计到亲自动手操作全过程。在实验过程中，观察实验动物的各种机能与代谢变化，分析和掌握其发生的主要原因和机制。

操作方法

设计法

材料与仪器

家兔 白鼠 豚鼠
生理盐水 戊巴比妥钠 肝素 肾上腺素 去甲肾上腺素 异丙肾上腺素 洋地黄毒苷 普萘洛尔 氯丙嗪 青霉素G 阿托品 酚红 地塞米松 甲醇 乙醇
生物信号处理系统 722 型分光光度计 离心机 普通天平 兔台 鼠台 铁支架 广口瓶 广口烧杯 三角烧杯 量筒 试管 注射器 手术器材 气管插管 三通管 固定针 动脉夹 秒表 软木塞

步骤

一、立题

以实验小组为单位，根据已学的基础或近期将要学的知识，并利用图书馆及其Internet 网查阅相关的文献资料，了解国内外研究现状。经过小组集体酝酿、讨论确立一个既有科学性又有一定创新的药理学实验题目。但是，要注意动物实验方案不可过大和脱离现实条件，应强调其可操作性。初步选题后，由带习老师根据设计方案的目的性、科学性、创新性和可行性进行初审，然后与同学一起对实验方案进行论证。
  二、方案设计的内容与格式

每实验小组在立题基础上，认真地按照规定的格式写出动物实验的设计方案。设计性实验方案的内容应详细和具可操作性，具体的内容和格式要求如下：①题目，班级、设计者；②立题依据（实验的目的、意义，以及拟解决的问题和国内外研究现状）；③实验动物品种、性别、规格和数量；④实验器材与药品（器材名称、型号、规格和数量；药品或试剂的名称、规格、剂型和使用量），包括特殊仪器与药品需要；⑤实验方法与操作步骤，包括实验的技术路线、实验的进程安排、每个研究项目的具体操作过程，以及设立的观察指标和指标的检测手段；⑥观察结果的记录表格制作；⑦预期结果；⑧可能遇到的困难和问题及解决的措施；⑨注明参阅文献。
  三、实验准备

同学应根据实验的设计方案列出实验所需的动物、器械、药品的预算清单，在实验课前两周提交指导老师。对一些特殊药品或试剂应列出供应商的公司名称。
  四、预实验

按照实验设计方案和操作步骤认真进行预实验。在预实验过程中，同学要做好各项实验的原始记录。实验结束后，应及时整理实验结果，发现和分析预实验中存在的问题和需要改进、修改的地方，并向带习老师进行汇报。得到老师的同意之后，在正式实验时加以更正。如果带习老师认为预实验已基本达到目的和要求，即实验宣告结束。
  五、正式实验

按照修改的实验设计方案和操作步骤认真进行正式实验，并强化小组成员的协调与配合，力争实验成功。实验过程中，记录好实验的原始数据；实验结束后，及时整理、分析实验结果。
  六、实验结果讨论分析

各实验小组对实验数据进行归纳和处理，并简单汇报一下实验的结果。并回答带习老师和其他同学提出的问题。

七、书写实验报告
  八、评分

设计性实验的成绩占本课程总成绩10%。其具体依据每组设计性实验的科学性、先进性、创新性，以及实验完成的质量进行评分，其成绩占实验成绩的50%；每个同学在整个设计性实验过程中的具体表现，如方案设计的参与程度、实验动手能力、论文的质量、回答问题的能力进行评分。对小组中做出突出贡献者加分（每组不超过2 名）；对能 提出较高水平问题者加分；在回答问题时思路敏捷、语言表达准确和清楚者加分（每组不超过2 名）。

注意事项

1.  遵守实验室各项规章制度，不损坏仪器设备，爱护动物。

2.  自主设计实验在强调其先进性和创新性同时应注意可行性，切忌脱离现实条件。

3.  实验过程不得危害人体健康和污染环境。

4.  对不符合设计的抄袭方案将予取消实验资格；对不能及时立题的小组，同学将分散到其他小组观看实验。

常见问题

一、实验器材与药品请领

实验动物应在上述四种动物中选择；实验器材应尽可能按上述提供的品种范围内选择，实验药品除了上述基本药品供选择外，可根据实验需要提出其它药品，但如遇到无法及时购买药品或试剂时，应及时调整实验内容。
 

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